不知不觉自己已经是大三的学生了，时间过得很快，自己在这三年也有了很大的变化，在这三年里我学习了很多关于计算机的知识，对计算机的语言也有了基础的认识，现在，我要学习软件工程这门课，从学习编程到现在，我最熟悉的就是sql语句，也是自己认为自己学的比较好的，其它还学习了c#，java语句，这两个语句我只是基本掌握，但不如aql语句学的好。到如今通过三个语句编出的程序代码已经有2-3千行左右了。

   我希望在我学完这门课时真的可以掌握更多的编程能力，尤其是对今后的工作有更多的帮助，我也会尽自己最大的努力去学好这门课，最大的目标是可以靠自己真正的编出一个不算太复杂的程序，可以纯靠自己的能力利用sql，c#或者java语句编出一个差不多100行以内的小程序，在以前的学习中，更多的还是需要老师给框架，或者在网上找到和自己要编程序相似的程序才能慢慢编出，通过这门课的学习，我要尽力可以自己编出一个程序，复杂的例如将近一个项目的程序最好可以自己编出程序的大体的框架。

    通过大体阅读构建之法这本书，我提出的问题如下：

1.在第57页开始讲的是软件工程师的成长，那么如何成为一个专业的软件工程师，我都要注意些什么呢，还有需要具备哪些能力，平时我应该多注意些什么。

2.在这本书中，多次提到团队合作的重要性，那么在合作中，我应该都注意些什么，怎么更好的提高自己，自己的能力不如有些学的好的同学，那么我可以做些什么呢。

3.在第79页中书上提到了goto和断言不知道是什么意思，希望在日后老师可以具体讲解。

4.如何使我的代码设计的更加合理，更加规范，我在编程的时候需要注意什么，自己有些时候编的程序感觉很乱，不如网上编出的逻辑感和美感那么好。

5.在书中看到，很多软件是不完美的，那么，怎样衡量这个标准呢，怎样的缺陷可以忽略。